Unser Kindergarten befindet sich am am östlichen Stadtrand von Neumarkt, neben der Kirche Heilig Kreuz und der Grundschule Wolfstein. Diese Lage ermöglicht uns Ausflüge in den Wald, zum Spielplatz an der Wolfsteinstraße, aber auch zur Burgruine Wolfstein zu unternehmen. Die nahe Bushaltestelle ist optimal für Fahrten ins Stadtzentrum
Wir haben einen großen naturbelassenen Garten in Hanglage. Der alte Baumbestand, aber auch viele Sträucher und vertseckte Winkel bieten den Kindern Möglichkeiten zum unbeobachteten Spiel, zum Bauen von Lagern und Höhlen, aber auch natürlichen Sonnenschutz während der Sommermonate. Neben verschiedenen fest installierten Spielgeräten haben wir in unserem Gartenhäuschen auch diverse Fahrzeuge, die auf unserer großen Terrasse genutzt werden können.
Wir sehen es als unsere Aufgabe, die Kompetenzen der Kinder zu stärken, so dass sie zu eigenverantwortlichen, selbstständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten heranwachsen können. Wir möchten den Kindern helfen, Selbstbewusstsein zu entwickeln. Wir schätzen Kinder als eigene Persönlichkeiten und nehmen jedes einzelne mit all seinen Fragen, Äußerungen, Gefühlen, Stärken, Schwächen, Eigenarten und Ängsten wahr. Wir begleiten, unterstützen, motivieren und beobachten die Kinder mit großer Aufmerksamkeit und wollen ihre „Stärken stärken und Schwächen schwächen“.
Text 3
Seit 2018 sind wir mit der Umstellung zur „Teiloffenen Arbeit“ beschäftigt. Alle Kinder gehören einer Stammgruppe an, in der sie am Morgen ankommen und von den Mitarbeiterinnen persönlich begrüßt werden. Zur Orientierung der Kinder wird beim gemeinsamen Morgenkreis der Tagesablauf besprochen. Es gibt klare Zeit-, Regel- und Raumstrukturen. Anschließend können sich die Kinder in unserer Kita frei bewegen. Wir gestehen den Kindern ein hohes Maß an Selbst- und Mitbestimmungsrecht im Alltag zu. Sie haben jederzeit die Möglichkeit andere Räume aufzusuchen, den Garten zu nutzen, eine andere Mitarbeiterin oder Freunde aufzusuchen oder ihr Essensbedürfnis selbst zu bestimmen. Wir setzen ein hohes Vertrauen in das aktive, kompetente Kind und dessen Lernfähigkeit voraus, indem es lernt, Entscheidungen für sich zu treffen und sich selbst zu organisieren. Eine Öffnung nach außen erweitert die Lernchancen und die Lernumgebung ihres Kindes.
